FLE & AVENIR

[Ma-ben]

Le fle a sans doute de l'avenir. Mais que réserve-t-il à ceux qui se destinent à l'enseigner? Doit-on s'en tenir à la majorité des annonces qui sont publiées sur fle.fr et fdlm.org? La plupart du temps ce sont des propositions d'emploi sous-payé déguisées en offres de stage. D'accord, la vie n'est pas "chère là-bas". Mais un salaire inférieur au smic pour un travail qui demande des compétences bien spécifiques c'est un peu abuser. D'accord, le fle c'est un sacerdoce, mais comment construire des cours sérieux avec 3O interventions d'une heure par semaine? Je suis d'autant plus furieux que la maîtrise de fle que j'ai faite à Paris ne me prépare pas aux métiers connexes de l'enseignement, et qu'elle ne les décrit pas non plus.
En résumé quelqu'un (un professionnel de préférence) pourra peut-être me renseigner EN SUBSTANCE sur:
- les différents métiers du fle (pas les domaines d'exercice)
- les tâches qu'on y effectue
- les statuts attribués aux professionnels
- Les formations pour y accéder (les vraies)
- les salaires (on sait jamais)
- les sources documentaires qui permettent de les appréhender

UN GRAND MERCI D'AVANCE A CEUX QUI SAURONT REPONDRE

[Fiona Périot]

Bonjour,

Moi aussi, je me pose plein de questions sur mon avenir en FLE mais je m'en pose encore plus depuis que j'ai regardé les offres d'emploi (sur les mêmes sites que toi!!) en Alliances Françaises (si réputées!!!!) et autres! ça ne paie pas et pas du tout!

Ne sachant que faire, je me suis mise au forum FLE pour avoir des conseils de collègues FLE. Je proposai de préparer un DESS (j'ai passé ma maitrise il y a 4 ans). ça m'a été conseillé car étant donné que tout le monde en FLE a une maitrise, il serait pas mal de se démarquer avec un DEA ou un DESS.
Voila, en ce moment je suis en pleine recherche de DESS intéressants. C'est ma seule piste ...
Qu'en pense-tu?

Fiona

[nevena]

Faire une DEA ou un DESS ne te permettra pas forcément de trouver un job! A l'heure actuelle on nous conseille de continuer encore et encore mais justement à force les DEA/DESS de FLE sont pris d'assauts! Moi je possède un DEA de Lettres à côté de la formation FLE: si tu ne peux pas entrer dans la profession par le concours de l'Education Nationale ou par l'intermédiaire du Ministère de Affaires Etrangères, le problème reste entier. Mais je te souhaite tout de même bonne chance!

[Invité]

quand tu dis que ca ne paie pas du tout, tu sous entends combien environ?

[ma-ben]

Permettez moi de faire part de ma décéption... Où est le professionnel qui est en pouvoir de répondre à ma question? Dommage!
J'ai effectué quelques recherches de mon côté. Voici donc un embryon de réponse:
La didactique du fle est un champ disciplinaire qui bennéficie d'un statut indépendant - désormais. Mais il est encore très jeune et relativement instable. En d'autres termes, il ne s'est pas tout à fait affranchi des disciplines à la croisée desquelles il se situe (sciences du langage, de l''éducation et humaines). Par conséquent, la maîtrise FLE n'est pas une formation en soi. C'est un complément... rien de plus.
A preuve, la correspondance en terme de statut avec le monde professionnel. La maîtrise prépare des enseignants de FLE dont le statut n'est pas véritablement reconnu. Les activités qui tournent "autour" de l'enseignement sont plutôt destinées à des diplômés d'une autre nature. Prenons pour exemple l'"animation culturelle". Cela correspond plutôt au profil science-pot ou management culurel. La coopération linguistique recherche bien souvent des spécialistes venant des sciences du langage. Ces deux domaines ne sont pas fermés à ceux qui portent le flambeau du fle. Mais pour eux la voie est étroite et obscure, la porte est petite et à peine entrouverte. Alors on ne saurait que conseiller de pas mettre tous ses oeufs dans le même panier. D'ailleurs les DESS "FLE" référencés par le tour du fle du CIEP n'accueillent pas que des étudiants de FLE. Certains sont même ouverts aux étudiants de musicologie. Vous savez ce qu'il vous reste à faire...

[Invité]

je possède un DEA de lettres modernes et je finis ma maîtrise FLE, je sais que le gouvernement ne reconnait pas la filière FLE à part entière et i tu veux un bon salaire tu dois passer les concours nationaux (pour pouvoir avoir une retraite!) autrement, tu n'as pas besoin de ces derniers pour travailler à l'étranger (car ils ne sont pas reconnus!). La meilleure carrière c'est de se faire détacher de l'Education Nationale pour partir à l'étranger mais il y a peu de poste. Je vous souhaite tout de même de réussir dans vos démarches.

[marieDESS]

Bonjour,

moi aussi je suis assez déprimée quant au FLe au France. voici qques infos trouvées sur FLE.FR

Débouchés

En France
La langue française, en France, n'a pas le statut de langue étrangère : malgré d'incessantes pressions de la part des étudiants et des enseignants de FLE, le CAPES de FLE n'est toujours pas à l'ordre du jour. En janvier 2004 a été crée une certification en FLE pour les enseignants (premier et second degré de l’éducation nationale).
Si on veut travailler en France, une maîtrise de FLE doit être conçue comme un complément de formation, un diplôme adjoint à un concours du type Capes ou Agrégation. Les emplois FLE en France, dans la fonction publique, concernent les établissements ayant des sections internationales ou des classes de primo-arrivants.
Centres universitaires d'études françaises ou organismes privés proposent des cours de langues et recrutent de ce fait des enseignants de FLE, avec des conditions de rémunération très diverses. Lire à ce sujet la page FAQ du site Infoprofle.


après ma maitrise et en prévision de la mise en place du LMD en France, j'ai choisi de faire un DESS. j'y ai beaucoup appris, en particulier sur les NTIC, qui à mon avis, sont une clé pour réussir (un peu mieux ) dans le FLE. j'ai aussi pris conscience en DESS qu'il fallait TOUT miser sur les stages : que celui-ci pouvait te permettre d'être embauché dans la boite ensuite ou d'avoir d'autres contacts utiles. les expériences et réalisations ou itnitiatives faites en dehors de la formation sont ce qui fera la différence. i lfaut en plus (je le pense) exceller dans son DESS pour arriver à se démarquer.

tout ça n'est pas très réjouissant. mais j'ai un peu despoir avec les primo-arrivants de + en + nombreux en France. sinon i ly a tjs les concours de l'éduc nationale mais là, je ne suis pas encore prêt à effectuer ce virage pédagogique à moins 180°!!!

Marie

PS : il existe un site déprimant mais très réaliste sur le FLE en France. je le retrouve ...et vous en fais part!!

[Ymarc]

Un prof de FLE peut être très mal payé 8 à 13 € de l'heure
ou correctement payé 25 à 28 €/h voire plus

C'est la loi de l'offre et de la demande... Comme il y a trop de profs
de FLE, les tarifs baissent. En période de pénurie de profs,
les conditions s'améliorent...

Pourquoi alors ne pas faire autre chose pour attendre 2009,
époque où il faudra renouveler 40% du corps professoral ?

La plupart des fleuistes sont surdiplômés. Un BTS de secrétariat trilingue
et une expérience en entreprise fait souvent la différence ...
On préfère embaucher des profs polyvalents ...

Ymarc


Tuyaux:

http://www.edufle.net

http://www.super-secretaire.com

http://www.tourism-profession.com

[iljura]

Je suis l'un des professionnels dont vous parlez et je dévouvre le forum. Tout d'abord il serait temps que le principe de réalité s'impose: pourquoi voulez-vous que le français langue étrangère ait un statut en France puisqu'en France, en principe le français est langue nationale et "maternelle". Tous les Centres de FLE français sont assaillis de demandes et les Universités continuent à produire sans cesse des diplômés fle. Ensuite la course à l'échalotte c'àd à plus de diplôme (un master 1 puis 2 puis...) ne fait que retarder l'échéance, la même en fle: c'est pour enseigner à l'étranger! Enfin , les salaires versés à l'étranger, horaire ou mensuel ou hebdomadaire sont très exactement du niveau des rémunérations des pays en question: en Roumanie ou au Japon , l'écart est de 1 à 40 avec , vous l'imaginez bien davantage de concurrence au Japon. Les Alliances (dont je suis l'un des Directeurs) sont des associations de droit privé local et assurent des rémunérations d'association!! Pour finir , pour faire de l'enseignement il n'y a pas d'autres solutions stables que les concours, y compris pour le fle en complément. Il serait temps que les Universités vous informent clairement à quoi vous vous engagez quand vous partez dans cette filière.

[Sleidia]

Je suis complètement d'accord avec Iljura.
Je trouve aussi incroyable qu'une immense partie des gens s'obstine à engranger des diplômes alors qu'il est logique de penser que c'est uniquement dans la différence entre l'offre et la demande que réside le problème .

Un super diplôme ne sert à rien si il n'y a pas de poste à pourvoir.

Et comme le souligne l'Alliance Française dans ses documents, une autre option à considérer dans la recherche d'un emploi est le travail en indépendant ou la création d'entreprise (cours particuliers).

Il faut bien se mettre en tête qu'on vit à une époque durant laquelle on ne peut plus se permettre d'attendre passivement la création d'opportunités par des tierces personnes.

[Christine-]

Tout à fait d'accord sur le fait que les diplômes genre DESS ou DEA ne servent à rien, sachant que même un CV intéressant avec de l'expérience dans des organismes reconnus n'aide pas à trouver quelque chose d'intéressant. (c'est mon cas !)

Il est clair que l'expérience prime sur les diplômes (sachant qu'il est tout de même demandé au minimum la licence avec mention FLE, voire la maîtrise) et que même celle-ci ne suffit pas face au nombre important de candidats se présentant pour chaque poste : "il n'y a que l'embarras du choix".

Donc pour moi, trouver du travail en FLE est avant tout une question de piston (le monde du FLE étant petit, les postes sont souvent pourvus parce qu'untel connaît untel qui...) et de se faire connaître en envoyant un maximum de CV, sachant qu'on peut être rappelés plus tard en cas de besoin.

Il faut surtout s'armer de patience, sachant qu'un plein temps intéressant ne tombe pas du ciel, et ne pas avoir peur de la précarité.

Bref, comme beaucoup d'enseignants dans ce domaine, je m'interroge sur mon avenir dans le FLE, car j'y travaille toujours uniquement parce que j'aime ce que je fais et que pour l'instant je ne me vois pas faire autre chose. (aaahhh, la facilité serait de me retrouver au niveau de l'administration dans un organisme de FLE, mais que ce serait bien triste de ne plus enseigner pour me retrouver au milieu de la paperasse !)

[ymarc]

Il y a trop de fletistes sur le marché. La profession est bien trop
précaire. Il est préférable de se recycler, voir par exemple
http://www.super-secretaire.com

Ciao

Ymarc

PS:
le forum FDLM:
http://fr.groups.yahoo.com/group/fle

[Ambre]

Je travaille dans le FLE depuis 1999, en France. Je n'ai jamais enseigné à l'étranger, je ne peux donc pas vraiment vous renseigner sur ce point. J'ai été rémunérée 9 euros de l'heure, 12 euros de l'heure, 17 euros de l'heure, 47 euros de l'heure (ET réunions pédagogiques payées) et je sais qu'on peut être encore mieux rémunérée.
Dans l'ensemble, l'emploi FLE est un emploi fluctuant. Décrocher un CDI est un must, rare et cher (il faut être très très compétent et très très peu exigeant).
J'ai enseigné avant de faire mes études FLE, en association, en commençant comme bénévole, puis stagiaire, puis CDD.
J'ai effectué en tout 4 stages (2 de plus que le nombre exigé par ma fac). En plus de celui que je viens de citer : 2 stages d'observation d'1 mois; 1 stage dans une grande instance de décision, qui n'avait pas grand chose à voir avec la pédagogie, mais tout avec les grandes décisions en matière de politique linguistique.
J'ai ensuite réussi à sortir un peu du secteur associatif, essentiellement je pense, grâce à ma formation initiale : le chinois. Je me suis spécialisée dans les publics sinophones. Mais j'ai toujours fait en sorte de ne pas me figer dans cette spécialité : 2 de mes 4 stages étaient pour des publics "linguistiquement hétérogènes".
J'ai ainsi enseigné dans des grandes écoles, qui ont des départements de FLE, dans des écoles privées (MBA et autres...).

Je pense qu'il y a trois points importants à ne pas oublier :
- Un stagiaire est là pour apprendre. Mieux vaut se présenter quelque part en disant "je veux observer un de vos profs" que de répondre à des annonces de ce qui a été appelé ici "emplois déguisés en stage".
- Le secteur associatif, en particulier l'alphabétisation est toujours à la recherche de bénévoles. Quitte à ne pas recevoir d'argent (ou bien trop peu), autant rendre service à la communauté, près de chez soi. Certaines associations de petite taille traitent beaucoup mieux leurs bénévoles que les grosses entreprises côtées : ils leurs offrent un vrai soutien pédagogique et une vraie formation de terrain.
- Si on veut se faire beaucoup d'argent, le seul secteur très bien payé est la formation en entreprise (je n'ai pas essayé, mais ça va chercher au-delà de 70 euros de l'heure). Mais il faut être free-lance ou en portage salarial. Il faut bien s'y préparer, donc. A noter, c'est sur le site formaguide http://www.formaguide.com/emploi/result_form.php?regionid=9&fonctionid=1&themeid=8que se trouvent ce type d'annonces.
En résumé, en France, on peut trouver du travail dans le FLE : dans les associations, dans les centres de langues des universités, dans les GRETA, dans les grandes écoles et écoles privées, en entreprise. Mais les places stables sont très rares.
Et enfin : je vous conseille vivement d'aller aux Etats Généraux FLE FLS : http://fle.asso.free.fr/forestal/index.htm, où d'importantes décisions pour la profession seront sûrement prises.

[lilika]

Le diplômes FLE existe mais ce qui va avec c'est-à-dire emplois, salaires, évolution de carrière ne suit pas. Si vous lisez le rapport des assises de FLE 2005/2006 vous vous rendrez bien compte que ceux qui ont un parcours Sciences du Langage puis licence et maîtrise FLE NE SONT PAS AU BOUT D'LEUR PEINE. Le FLE semble devenir une formation complémentaire aux enseignants de l'EN du 1er degré. Il ne semble rien y avoir pour valoriser le diplme lui même. Les choses iront se dégradant si ça s'trouve. J'ai choisi de faire FLE mais je crois qu'infirmiére aurait été plus simple!

[Yasmina]

Eh bien moi qui suis en pleine formation FLE, je découvre à peine l'ampleur des dégats sur le marché du FLE!
En tous cas, vos avis et témoignages sont vraiment intéressants, en particulier ceux de iljura et Ymarc. Iljura, je pense que si les Universités n'informent pas sur les réalités du marché, c'est tout simplement qu'elles craignent pour leur pérénité!!! les professeurs de FLE se gardent bien de donner des arguments qui mettraient en péril leur propre poste, leur propre légitimité!
Ymarc, je suis tout-à-fait d'accord, je crois que d'avoir plusieurs cordes à son arc, aussi bien sur le plan de la formation que de l'expérience, facilite l'intégration professionnelle. Finalement, même si on a la vocation, le FLE dans la peau, mieux vaut de pas être obsessionnel et accepter de travailler là où il y a du travail, en fonction de nos exigences personnelles prioritaires.
Pour ceux qui envisage la sécurité de l'emploi en France (et non pas à l'étranger), les concours représente en effet la seule et unique solution. Personnellement, j'ai passé le CAPES et j'ai obtenu l'admissibilité, mais ce projet n'est plus le mien. J'envisage en effet de m'installer dans un pays arabe et d'y enseigner le français, prioritairement dans le système d'éducation local, inchallah!
Je crois au destin et je sais qu'il peut nous résever des surprises. Malgré cette réalité pessimiste, je vais donc tout faire pour obtenir mes derniers diplômes avec succès!!!
Je vous souhaite à tous courage, réussite et surtout, bonheur!