Le Fle sur les réseaux sociaux : Foreigners in Lille

[wattier]

Comment exploiter un réseau social sur internet dans le cadre d’une formation à distance ? Quels scénarios adopter notamment pour l’apprentissage du FLE ? C’est ce que je vous propose de voir par cet entretien avec David Cordina, responsable du projet “Foreigners in Lille” et enseignant de Français Langue Etrangère à l’Université de Lille I.
http://www.siloinsiproche.com/2008/10/2 ... -in-lille/

Bonne lecture !

Cordialement,

[prof ben]

Les questions liées aux réseaux sociaux m'intéressent.
J'utilise facebook avec mes étudiants, mais de manière ouverte.
Je m'explique : j'ai créé une page sur facebook sur laquelle je place plusieurs fois par semaine des documents (souvent vidéos, le plus motivant) plus ou moins représentatifs de la culture française. Les commentaires sont libres, mais ont généralement lieu en classe plutôt que directement sur la page. Parfois apparait une discussion entre des apprenants de divers horizons, réagissant différemment à des documents variés.

L'expérience est intéressante, mais demande à être poussée un peu plus loin. Il faudrait en quelques sortes transformer l'information transmise par facebook (les documents) en une formation (reflexion poussée) qui puisse avoir lieu en classe, mais aussi davantage sur facebook, pour utiliser tout le potentiel du réseau social.

Si l'idée vous intéresse, rejoignez nous avec vos élèves : http://www.facebook.com/pages/Soissons- ... 296?ref=nf

Je suis par ailleurs preneur de toutes les remarques et conseils.