Pourquoi enseigner la grammaire ?
Entretien avec Jean-Pierre Cuq est le président nouvellement élu de la Fédération internationale des professeurs de français.
Entretien avec M. Soungalo Ouédraogo, directeur de la Direction de l’éducation et de la formation à l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF).
Préparer les apprenants de FLE au diplôme du DELF tout en les sensibilisant aux problématiques écologiques : telle est l’ambition du nouveau manuel publié par les éditions grecques FRANÇAIS PLUS, spécialisées dans la préparation aux diplômes du DELF et du DALF. Agnès Matrahji, professeur de FLE, nous présente ce manuel original.
En 2007, l’Union latine a lancé un concours international ouvert à tous les professeurs de français autour du thème : “une planète, des gestes et des hommes.” L’objectif principal de ce concours était de développer des comportements pour le respect et la protection de l’environnement et de sensibiliser les enseignants et les étudiants sur ce sujet à partir d’activités élaborées en classe. Vera Bencini, professeur de français à Prato en Italie, lauréate du concours, a choisi d’établir avec ses élèves une charte pour la protection de la planète à partir des dix règles d’or du Défi pour la Terre.
Dominique Richard dirige le département de FLE des éditions Didier. Il donne son point de vue dans le cadre du dossier consacré au Cadre européen commun de référence.
Christophe Ngalle Edimo, président de l’association L’Afrique dessinée – dont les membres viennent du Cameroun, de Côte-d’Ivoire, de Madagascar, du Tchad, du Congo Brazaville, du Congo démocratique ou encore de Centrafrique – évoque la situation de la bande dessinée en Afrique.
En France, le centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de la région Poitou-Charentes a créé une collection d’ouvrages pédagogiques dédiés à la BD, ainsi qu’un site internet spécialisé, L@BD, que Didier Quella-Guyot, formateur au CRDP, vous présente.
Gérard AZOULAY, responsable de l’Observatoire de l’Espace au Centre national d’études spatiales (CNES) et José ORTEGA, chargé de mission pour la francophonie à la direction de l’action régionale et internationale de la Cité des sciences et de l’industrie de Paris présentent leurs actions.
Les spécificités politiques françaises
François CHAUBET est chercheur rattaché à Sciences Po Paris et maître de conférences en histoire contemporaine à l’université de Tours.
Le blog 15-25 des élections 2007
Emmanuel DAVIDENKOFF est rédacteur en chef adjoint du magazine Phosphore..
Entretien avec la lauréate du prix RFI le monde en français
Quynh HUONG DO enseigne au Vietnam dans les classes bilingues du lycée Chu Van An et au centre culturel français.
Lecteur public
Marc ROGER a publié des chroniques méditerranéennes : Sur les chemins d’Oxor (Actes Sud).
I-jumelage
Frédéric SULTAN est coordinateur de l’association VECAM.
Résoudre la fracture numérique en éducation. L’exemple du Sénégal
Christophe CHAILLOT est expert sectoriel TICE pour le projet Qualité – Appui aux enseignements en français au ministère de l’Éducation sénégalais.
Documents authentiques
- Le traitement des documents authentiques
dans l’enseignement-apprentissage du FLE ou du FLES
Mariela de Ferrari - Exploiter un extrait de journal télévisé : 7 Jours sur la Planète
Entretien avec Jérôme Carujo - Les fiches pédagogiques du Cavilam
Entretien avec Thomas Sorin
Chanson d’expression française
- Témoignage de Lidia Marques
- Introduire la chanson francophone en classe de français (2004)
Littérature de langue française
- Ubu, une nouvelle maison d’édition
- Tribune libre de Daniel Maximin
- La collection en ligne du CRDP de Paris
- Sensibilisation à la littérature et au cinéma québécois en France
Le point de vue des responsables d’association
Nous avons choisi de donner la parole à celles et ceux qui remplissent des fonctions au sein d’une association d’enseignants. Dans cette première synthèse de leurs réponses, vous verrez qu’ils ne cachent rien des difficultés auxquelles ils sont confrontés. Synthèse des réponses obtenues. Liste des responsables.
Second volet : le travail des associations sur le terrain, paroles d’adhérents
Le conte, un art de la transmission orale
Christian TARDIF a été enseignant pendant 10 ans. Depuis 1992, il est également conteur, ce qui l’a amené à réfléchir autrement à la pédagogie de l’oral. Avec Pierre Malon, musicien, il dirige le théâtre l’Iliade-Maison des arts du récit, situé dans la ville du Havre, dans le Nord de la France.
Prix RFI Le monde en français 2004 et 2005
Sophie SIMITZIS a été enseignante de FLE au centre franco-omanais à Mascate, dans …